Инсталляция на тему Осень. Инсталляция Осень
- Инсталляция на тему Осень. Инсталляция Осень
- Оформление веранды осенью в детском саду. Украшаем участок осенью в детском саду
- Оформление приемной в детском саду осенью. Осеннее оформление приёмной группы детского сада «Красавица осень»
- Поделки из бумаги на тему Осень. В технике квиллинг.
- Оригами Осень. Осенние деревья в технике оригами
- Видео выставка поделок осени. Поделки в школу и детский сад из овощей и фруктов.
Инсталляция на тему Осень. Инсталляция Осень
Инсталля;ция (англ. installation — установка, размещение,монтаж)
— форма современного искусства, представляющая собой
пространственную композицию, созданную из различных
элементов и являющую собой художественное целое.
-1-
Рукопись
Рукопись права гореть не имеет,
как ни старайся дрова насушить.
Это мне кажется или старею?
Стерты до колышков карандаши.
Скошена травушка – чертова скорость
жить и любить! Ощетинился луг.
И на губах лишь полынная горечь
прошлых потерь и грядущих разлук.
Выбежит месяц, околицу бросив
черной уздой на загривок села.
Кажется мне?.. Или всё-таки осень,
всё-таки осень меня догнала…
-2-
Грибной дождь
В строчках сотканных дождем
он писал ей: «Всё прощаю».
Август, лето сокращая,
пах волнушкой и груздём.
Сдвинув кроны набекрень,
обнажался лес неспешно.
На сосне пустой скворечник
виден стал на третий день.
Что еще сказать о том,
что вместилось в эти сроки?
Август. Дождь. Скупые строки
о прощании моём.
-3-
Воспоминание
Сиял осколком августа в унылом сентябре
диск солнечный, раскатанный на противне небес.
И ты смеялась сказочно на утренней заре.
И наряжался в золото за перепутьем лес.
Мерещилось: не пригород – последняя черта.
Шагни – и переменится всё то, что не смолоть.
О чем тогда мне думалось, не помню ни черта.
Сиял осколок августа и пламенела плоть.
Я в страсти неумеренной, не веря в Божий суд,
тебя вносил царевною в лесные терема.
И не берег рачительно нам выпавших минут,
был от тебя и осени всем сердцем без ума.
Листва сияла празднично. Царила благодать,
звоня во все спасенные судьбой колокола…
Чем кончилось? Да надо ли об этом вспоминать?
Мы разошлись за птицами. А осень – умерла.
-4-
Старые ботинки
Ищу мечту, а нахожу ботинки –
подошва стерта, сбиты каблуки.
В них бегал мальчик в сказку Метерлинка –
об этом рассказали знатоки
чужой обувки. Пьяница-сапожник
и сын сапожника такой же шалопут,
пропахшие распаренною кожей –
сермяжной правдой. Эти не соврут.
И я проникся самой светлой верой
в подметки новые, в красивые шнурки…
Всё оказалось детского размера.
Об этом умолчали мужики.
-5-
Плач по Ярославне
Догоняла меня осень. Догнала.
Для чего скажи на милость? Для чего?
Чтобы ягоды смахнули со стола.
Чтобы сердце расклевали заодно.
Чтобы птицы улетели на юга.
Чтобы листья облетели шелухой.
Ах, ты осень! Ох, ты старая Яга!
Для чего, скажи припёрлась ты, на кой?!
Было лето. Было солнце. Был июль.
Оборвалась нынче радужная нить.
Отвечала осень, стройня Айгюль:
«Я пришла тебя, батыр мой, осенить»
Говорила осень, нежная Мари:
«Я хочу с тобою ложе разделить».
И смеялся надо мной Экзюпери,
и пытался звездной пылью насолить.
Но твердила осень, Ольгой становясь:
«Я тебя жалею, сокол мой!».
И не сгинул в битве Игорь-князь,
возвратился битый, но живой.
Вот такие нынче выпали дела:
то, что к сроку не скосили, полегло…
Догоняла меня осень. Догнала.
Для чего скажи на милость? Для чего?
-6-
Как бы то ни было – всё-таки осень.
Город несносен, ветер нервозен.
От дуновений листва шелушится.
Некого помнить, не с кем напиться,
некому песенку на ночь пропеть…
Не о чем очень по-русски жалеть.
-7-
Под «Прощание славянки»
Осень, нечаянно тихая, ранняя,
с легкой улыбкой грустит.
Тучки небесные – вечные странники
нас провожают в пути.
Что ожидает нас, ведают? Может быть.
Бог им один судия!
Мы со своими угрюмыми рожами
эти покинем края
и перейдем за черту неоседлости
в стан перемен кочевых,
вовремя старые, вроде бы трезвые
и на двоих… на своих.
-8-
Мы встретимся лицом к лицу
с грядущею зимой.
Она ударит по крыльцу
клюкою ледяной.
Я утром выйду на крыльцо
и поскользнусь на нём,
и разобью себе лицо
тем первым зимним днём.
-9-
Месяц девятый
Месяц девятый. Пора бы рожать.
Как назовем его? Может, Сентябрь?
Надо под зиму чеснок насажать.
Надо бы спрятать лопаты да грабли.
В лес по грибы для приличья сходить.
В подпол картошку просохшую спрятать.
Надо бы что-то ещё не забыть –
то, что кочует от сердца до пяток.
Мы урожаем забьем закрома,
замаринуем по самые кромки.
Мы приготовились. Здравствуй, зима!
То, что забыли, теперь и не вспомнить.
Оформление веранды осенью в детском саду. Украшаем участок осенью в детском саду
В осеннюю слякоть особенно хочется, чтобы участок в детском саду был красивым и уютным. Хотим поделиться некоторыми тематическими идеями по украшению участка детского сада своими руками.
Гирлянды
Яркими гирляндами украшают веранду или деревья. Сделать их можно из разнообразных материалов.
Используйте дары природы. В ход можно пустить плоды рябины, черноплодки, сосновые шишки, разноцветные листья. Все это нанизывается на крепкую нитку нужной длины. Обязательно расскажите детям, что такие украшения в морозную зиму могут стать едой и спасением для птиц.
Если Вы хотите, чтобы гирлянды сохранились надолго и не портились под дождем, используйте пластик. В качестве составляющих возьмите шары для сухого бассейна либо капсулы из-под «сладких яиц». Можно вырезать цветы из пластиковых бутылок, но такие украшения нужно будет подвесить как можно выше – об острые края легко порезаться.
Музыка ветра
Для создания необычной красивой подвески потребуются разноцветные нити, камешки, перышки, шишки, стеклянные бусинки, даже маленькие колокольчики. Впрочем, материалы зависят уже от вашей фантазии- некоторые используют даже кусочки бересты.
Главное – соблюсти общий принцип изготовления «музыки ветра»:
- Свяжите две палочки или ветки крепкой ниткой крест-накрест.
- Нанизайте на нитку составляющие. Листья и перышки подбирайте так, чтобы они увеличивались по размеру в одну сторону. Снизу нитки привяжите тяжелый камешек. Всего нужно сделать 8 маленьких гирляндочек.
- Последний шаг – привязываем все это к крестовине и получаем замечательную «Музыку ветра», которую можно подвесить на веранде.
Осенние букеты
Букеты из веток, листьев, желудей, гроздьев рябины стоят достаточно долго, если их правильно подготовить.
Соберите ветки в красивые букеты , связав ниткой. Так же можно прикрепить к ним гроздья рябины и связки желудей. Все это необходимо закрепить в устойчивой опоре – например, воткнуть букет в пенопласт, украсив его мхом и камнями для устойчивости. Листья, прикрепите так же нитками или клеевым пистолетам к веткам.
Небольшие хитрости
Листья для украшения веранды необходимо высушить утюгом. Тогда они не будут скручиваться по мере высыхания и сохранят приятный вид.
Для вязания букетов или прикрепления гирлянд можно использовать аптекарскую резинку – она не гниет от влажности.
Для изготовления гирлянд лучше использовать капроновую нить. Обычные нитки легко рвутся, а леска и проволока режет ягоды.
Чтобы гирлянды из капсул от шоколадных яиц получились не однообразными, покрасьте их обычным лаком для ногтей в разные цвета.
Оформление приемной в детском саду осенью. Осеннее оформление приёмной группы детского сада «Красавица осень»
Соколова Светлана Владимировна
Осеннее оформление приёмной группы детского сада «Красавица осень»
Оформление приёмной группы детского сада по теме : " Красавица осень "
К празднику осени все участники нашей группы подошли творчески активно и каждый по своему.
1)Воспитатели группы вместе с родителями оформили приёмную : в высоком небе облака с дождевыми каплями, и листочки, слетев с деревьев, кружатся на ветру
2)Родители с детками дома подготовили работы из гербария и овощей
3)В группе смастерили с детками "Чудо-дерево". Использовали 2 бумажных мешка. Вставить пакеты друг в дружку; нарезать на полосы от края мешка и не доходя до его основания примерно 5-7см; скрутить каждую полоску - получатся ветви дерева, а затем скрутить ветви в ствол; в завершении приклеить вырезанные из цветной бумаги (в цвет осенним листьям ) обведенные детские ладони (мы ещё и подписали Фамилию и имя ребенка на обороте получившегося "листика")
4)С детьми сделали заготовки для осенних веночков : использовали бумажные тарелки, красивую салфетку на серединку, бумажные листочки, листочки-гербарий, который родители заготовили с детками заблаговременно, шишки и колосья злаковых культур
5)Эти заготовки осенних веночков воспитатели группы предложили на родительском собрании доделать родителям. Все с удовольствием приняли участие! И вот, что у нас получилось (только несколько работ сможем показать, а их столько, сколько детей в группе - 28 !
Надеюсь наш вариант Осенней приёмной порадовал и вас !
Поделки из бумаги на тему Осень. В технике квиллинг.
Осень – это красивые золотистые листья. Из узких полосок бумаги можно передать ажурную красоту осенних листьев. Вот на фото ниже мы видим простые ажурные скрутки в технике квиллинг. Для таких воздушных листьев нужно совсем не много бумаги. И такие работы достаточно просто сделать детям школьного возраста.
Дети младшего возраста могут складывать простые листья – где каждый элемент листа это ОДНА единственная крупная скрутка-квиллинг.
А более сложные поделки-листья на тему осень делаются в несколько этапов . Сначала на листе бумаги мы рисуем очертания кленового листа. Потом заполняем этот силуэт модулями скрутками – начиная от центра и постепенно двигаясь к краям силуэта. После того как вся внутренность листа собрана , остается лишь одной сплошной полоской бумаги обклеить вдоль весь контурный край поделки.
А можно начать делать поделку с прожилок (как на левом фото ниже). Сначала из полосок бумаги натянуть прожилки – следуя по нарисованным контурам прожилок на бумаге – втыкаем булавку в конец нарисованной прожилки, протягиваем полоску бумаги, оборачиваем ее вокруг булавки и вторую половину полоски приклеиваем к первой половине. После того как все прожилки собраны и закреплены на булавках начинаем укладывать модули-скрутки из бумаги.
Существуют разные квиллинг технике по созданию узорных модулей-скруток. Чередуя разные узоры и оттенки цвета можно делать настоящие шедевры-поделки на тему осень (как эти дубовые листочки с желудями на рисунке ниже).
Квиллинг модули можно укладывать в осеннюю картину-панно (как на фото ниже). Как делать такие лохматые цветы я подробно рассказала и показала в фотографиях в специальной статье Цветы ИЗ БУМАГИ – 41 способ сделать самим.
На квиллинговых картинах-поделках на тему осень могут появиться птички, веточки рябины, белочки, ежики. Все что имеет отношение к осеннему лесу.
Если вы только начинаете свои первые шаги в технике квиллинг , то на тему осень лучше и проще сделать поделку-рябину.
У такой поделки простые ягоды – круглые скрутки. И простые листья – скрутки в форме глаза (то есть тот же круг-скрутку сначала ослабили-раскрутили, а потом пальцами сдавили с двух сторон, придавая форму глаза).
Дети младшего школьного возраста уже имеют достаточно ловкие и крепкие пальцы, чтобы самим скручивать и сплющивать квиллинг-модули. Поэтому для них тоже будут по силам простые поделки на тему осень в технике квиллинг.
Например несложно сделать вот такого ежика и круглый расслабленный жгут-яблочко.
Еще много идей и способов сделать осеннюю поделку ежика и в технике квиллинг и из природного материала и из бумаги вы найдете в нашей статье Поделка ЕЖИК детям (105 идей в сад и школу) .
А когда ребенок наловчится можно давать ему задачи-поделки с уже БОЛЬШИМ количеством квиллинг-модулей (как на фото с осенними поделками ниже).
Для изготовления таких детских поделок лучше пользоваться трафаретами. Много квиллинг трафаретов на тему осень можно найти в интернете. Я планирую написать отдельную статью по осеннему квиллингу и в ней опубликую готовые трафареты в полный размер. А пока для зачина вот вам идея осеннего дерева из бумажных скруток.
Оригами Осень. Осенние деревья в технике оригами
Лопатина Надежда
Осенние деревья в технике оригами
В своей работе (особенно по аппликации) я люблю делать с ребятами коллективные работы, так как они значительнее по результату для детей, вызывают у них восхищение, поистине как в стихотворении В.Маяковского: «Чего один не сделает, сделаем вместе» .
Детей радует коллективные занятия, их совместная деятельность по созданию аппликации. Особое удовлетворение им доставляет общий результат, который в этом случае всегда богаче по содержанию, производит на них более яркое впечатление, чем индивидуально выполненная работа.
Чаще всего это «совместно – индивидуальная» деятельность, которая характеризуется тем, что участники деятельности в начале работают индивидуально, с учетом общего замысла, и лишь на завершающем этапе работа каждого становится частью общей композиции.
Задание каждому выдается сразу, вначале работы индивидуально и затем корректируется в зависимости от того, что сделано другими. Выполняя свою часть работы, ребенок знает, чем лучше он сам выполнит то, что ему поручено, тем лучше будет работа коллектива.
Сегодня я предлагаю посмотреть на наши осенние деревья . Проявлению самостоятельности и творчества в работе способствует применение форм разных цветов. У меня старшая группа, поэтому я дала детям бумагу разного цвета и оттенков, и дети могли выбрать цвет по своему желанию для составление красивых цветовых сочетаний.
Наши работы в дальнейшем мы используем для оформления групповой комнаты или уголка природы.
Бумагу я заранее нарезала на кавдраты определенного размера в соответствии с заданием. Эти квадраты затем превратятся в листья березы или клена.
Листья для березы делаемтак:
сгибаем квадрат по диагонали
загибаем уголки к линии сгиба
немного отгибаем правый и левый уголки к центру
Лист готов. Кстати, можно подобный лист делать из треугольников, получившихся путем разрезания квадрата по линии сгиба. Тогда получится два листочка у каждого ребенка.
Наклеиваем получившийся лист на дерево . Береза готова. Траву делаем приемом обрывания.
Для того, чтобы получился лист клена, ребенок берет 5 квадратов. Цветовая гамма подбирается каждым ребенком по желанию самостоятельно.
Каждый сегмент листа делаем так же как лист березы, кроме последнего этапа - не загибаем маленькие уголки
Трава - торцеванием из салфеток.
Лично мне, ребятам и их родителям работы очень понравились. А вам?